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程门立雪,的成语故事和含义?
成语释义：成语“程门立雪”原指学生恭敬受教，现多用来形容尊敬师长，求学心切，或对有学问长者的尊敬。 故事背景：在宋朝，杨时是一位深谙礼节的学者。他对待老师极为尊敬，并且一直保持谦虚好学的态度。
程门立雪由此而来。程门立雪更多的指学生恭敬受教。比喻尊师。
含义：程门立雪这个成语，原本描述的是学生恭敬受教的情景，现在则普遍用来表示对长者的尊敬，尤其是对有学问的老师的崇敬。它体现了求学心切的炽热和对知识分子的敬重。 故事：在宋代，有两个杰出的学者，程颢和程颐。他们开设了一所学院，吸引了众多渴望知识的学生。
成语含义：成语“程门立雪”常用来形容学生对老师的恭敬和尊崇，比喻对教师的极端尊敬。
程门立雪 chéng mén lì xuě 【解释】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【出处】《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
这个故事的含义是指求学心切和对有学问长者的尊敬。程门立雪，拼音是chng mn l xuě，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出自《宋史杨时传》杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
程门立雪的故事和含义分别是什么
成语释义：成语“程门立雪”原指学生恭敬受教，现多用来形容尊敬师长，求学心切，或对有学问长者的尊敬。 故事背景：在宋朝，杨时是一位深谙礼节的学者。他对待老师极为尊敬，并且一直保持谦虚好学的态度。
含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。故事：（1）北宋的时候，有一个大学问家，他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌，也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。
含义：程门立雪这个成语，原本描述的是学生恭敬受教的情景，现在则普遍用来表示对长者的尊敬，尤其是对有学问的老师的崇敬。它体现了求学心切的炽热和对知识分子的敬重。 故事：在宋代，有两个杰出的学者，程颢和程颐。他们开设了一所学院，吸引了众多渴望知识的学生。
这种精神让程颐很受感动，更加尽心尽力教这两位虔诚的弟子。杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问，成为一代理学大师。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
程门立雪的故事和含义 故事概述：程门立雪的故事源自中国古代的一个真实事件。故事的主人公是宋朝的学者杨时和游酢。他们为了拜访著名学者程颐，以求学问，来到程颐的家。然而，恰逢程颐外出，二人便恭敬地等待。此时，雪下得很大，但他们不顾寒冷，在程颐门前静静地站立，等待老师回来。
程门立雪的故事和含义?
成语释义：成语“程门立雪”原指学生恭敬受教，现多用来形容尊敬师长，求学心切，或对有学问长者的尊敬。 故事背景：在宋朝，杨时是一位深谙礼节的学者。他对待老师极为尊敬，并且一直保持谦虚好学的态度。
含义：程门立雪这个成语，原本描述的是学生恭敬受教的情景，现在则普遍用来表示对长者的尊敬，尤其是对有学问的老师的崇敬。它体现了求学心切的炽热和对知识分子的敬重。 故事：在宋代，有两个杰出的学者，程颢和程颐。他们开设了一所学院，吸引了众多渴望知识的学生。
程门立雪由此而来。程门立雪更多的指学生恭敬受教。比喻尊师。
含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。故事：（1）北宋的时候，有一个大学问家，他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌，也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。
程门立雪的含义和故事
含义：程门立雪这个成语，原本描述的是学生恭敬受教的情景，现在则普遍用来表示对长者的尊敬，尤其是对有学问的老师的崇敬。它体现了求学心切的炽热和对知识分子的敬重。 故事：在宋代，有两个杰出的学者，程颢和程颐。他们开设了一所学院，吸引了众多渴望知识的学生。
程门立雪的意思是：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出自：《宋史·杨时传》，成语故事如下：宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他起先在颍昌（地名）拜理学家程颢为师，学到了不少知识。
成语释义：成语“程门立雪”原指学生恭敬受教，现多用来形容尊敬师长，求学心切，或对有学问长者的尊敬。 故事背景：在宋朝，杨时是一位深谙礼节的学者。他对待老师极为尊敬，并且一直保持谦虚好学的态度。
程门立雪的含义和故事如下：含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出处《宋史·杨时传》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。
程门立雪的故事和含义简短
程门立雪的故事和含义简短如下：“程门立雪”是一个著名的历史故事，出自《宋史·程颢传》。这个故事讲述了北宋时期著名儒家学者程颢在雪天拜访另一位儒家学者杨时，杨时因为对程颢的尊敬，不顾风雪，在门前立雪迎接程颢的故事。程颢是北宋时期的一位著名儒家学者，他的学说影响深远，被誉为“二程”。
程门立雪的故事源于《宋史·程颢传》，描绘了北宋时期学者程颢拜访杨时，而杨时因尊敬程颢，不顾风雪在门前立雪等候的情景。 程颢，北宋时期的一位杰出儒家学者，对后世影响深远，与他的学说一同被尊称为“二程”。 杨时，程颢的学生，对程颢的学说是推崇备至。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
程门立雪故事和含义简写如下 宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。程门立雪便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时，程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。
程门立雪故事：宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他起先在颍昌（地名）拜理学家程颢为师，学到了不少知识。程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐（程颢的弟弟）。他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门口。
程门立雪的故事和含义是什么
1、成语释义：成语“程门立雪”原指学生恭敬受教，现多用来形容尊敬师长，求学心切，或对有学问长者的尊敬。 故事背景：在宋朝，杨时是一位深谙礼节的学者。他对待老师极为尊敬，并且一直保持谦虚好学的态度。
2、含义：程门立雪这个成语，原本描述的是学生恭敬受教的情景，现在则普遍用来表示对长者的尊敬，尤其是对有学问的老师的崇敬。它体现了求学心切的炽热和对知识分子的敬重。 故事：在宋代，有两个杰出的学者，程颢和程颐。他们开设了一所学院，吸引了众多渴望知识的学生。
3、含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。故事：（1）北宋的时候，有一个大学问家，他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌，也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。
4、程门立雪的含义和故事如下：含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出处《宋史·杨时传》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。
5、程门立雪的故事和含义 故事概述：程门立雪的故事源自中国古代的一个真实事件。故事的主人公是宋朝的学者杨时和游酢。他们为了拜访著名学者程颐，以求学问，来到程颐的家。然而，恰逢程颐外出，二人便恭敬地等待。此时，雪下得很大，但他们不顾寒冷，在程颐门前静静地站立，等待老师回来。
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