本篇文章给大家谈谈山西科技大学，以及山西科技大学排名对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
山西科技大学是几本大学
山西科技大学是二本大学。山西科技大学即太原科技大学，始建于1952年。太原科技大学的原身是山西省机械制造工业学校，2004年，更名为太原科技大学。太原科技大学是山西省人民政府举办的全日制普通高等学校。
特色专业
国家级综合改革试点专业
机械设计制造及其自动化
国家级特色专业
材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、自动化、计算机科学与技术、工程力学
国家级大学生校外实践教育基地
太原科技大学——太原重型机械集团有限公司工程实践教育中心
学校介绍
太原科技大学有国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个;有国家级和省部级大学生创蚂姿新创业示范基地、大学生校外实践基地、实验教学示范中心、精品课程、精品视频公开课程等项目多个;有省级特色专业7个，省级优势专业6个，省级品牌专业11个，国家级一流本科专业建设点2个、省级一流册亏本科专业建设点7个，通过工程教育州物神专业认证的专业4个。
山西科技学院是几本大学
山西科技学院是二本大学。
山晌稿西科技学院是2021年在山西宴轿孝省独立学院转设过程中，依托太原科技大学华科学院和太原科技大学晋城校区而独立设置的省属公办本科层次普通高等院校。
学校占地面积1200余亩，已建帆厅成投入使用校舍面积23万平方米，在建项目建筑面积36万平方米，校内实验实训场所140余个，教学科研仪器设备价值3300余万元，馆藏图书21万册，教职工225人，设立13个二级学院和21个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、艺术学等多个学科门类。
山西科技大学属于几本
山西科技大学也称太原科技大学，属于二本。太原科技大学位于山西省太原市，是山西省人民政府举办的全日制普通高等学校，入选国家中西部高校基础能力建设工陵消程、教育部尺察知数据中国“百校工程”，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，教育部首批新工科研究与实践项目实施高校。
学校前身是始建于1952年的山西没芹省机械制造工业学校；1953年，更名为第一机械工业部太原机器制造学校；1960年，更名为太原重型机械学院；2004年，更名为太原科技大学。
学校有三个校区，分别为主校区、南校区和晋城校区，总占地面积77.3万平方米；有16个二级学院，开设61个本科专业；有博士后科研流动站2个，一级学科博士学位授权点3个，一级学科硕士学位授权点18个，硕士专业学位授权类别10个；有专任教师1266人，全日制在校学生近24000人。
山西科技学院重点学科和重点专业有哪些？
选择学校和专业时， 山西 科技学院有哪些重点学科和重点专业是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，为了方便大家查询， 已经为大家整理好了山西科技学院国家级、省级、市级重点学科以及特色学科 专业名单 ，供大家参考：
1、山西科技学院重点专业名单
学院以机械类、材料类、电子信息类等专业为特色，现设有机械电子工程系、材料科学与工程系、电子信息工程系、 计算机 科学与技术系、经济与管理系、法学系、外语系以及基础部等教学组织机构。有机械设计制造及其自动化、材料成雀漏型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计学、英语、社会 体育 管理与指导、视觉传达设计、环境设计、产品设计、环境工程、安全工程等22个本科专业，涵盖文、工、管理、法、教育、经济等多个学科领域。
机械设计制造及其自动化 （起重运输机械方向） （ 理工 科本科四年制专业代码080202）
本专业是我校特色 优势专业 ， 毕业生 遍布全国各地，在起重运输机械行业已成为主力军，发挥着重要作用。本专业师资力量雄厚，具有丰富教学 经验 和较高科研水平，在国内起重送输机械行业享有很高声誉，编写了《起重机设计手册》、《连续输送机械设计手册》等专业手册，起草了多个行业标准和国家标准，在中国机械工程学会物流工程分会等学会或协会担任理事长、理事等。学生在校期间除掌握机械学与设计工程学方面的理论和技能外，还 学习 先进制造技术、企业管理、外语、计算机及信息技术、现代设计方法等知识。并接受工程师的基本训练。 毕业 生可到机械制造和重大技术装备行业的科研院所、工业企业、政府部门和高等院校从事科学研究、技术和产品开发、经营管理或教学 工作 。
机械设计制造及其自动化 （工程机械方向） （理工科本科四年制专业代码080202）
本专业为国家工程机械行业以及其他相关行业培养从事机械产品设计制造、科技开发和产品销售等方面的高级技术和管理人才。学生在校期间除学习与机械设计制造相关的基础课、专业课，还学习微电子技术、计算机信息处理技术、企业管理等基础课程，系统接受现代机械工程师的基本训练。通过各种实践性的教学环节，使学生具有机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的能力。本专业是国内机械类专业中培养工程机械专业人才的摇篮，具有较高的知名度,培养的毕业生遍布全国，成为工程机械产品研发、设计生产、营销管理等岗位的主力军。
机械设计制造及其自动化（机械制造工艺与设备方向） （理工科本科四年制专业代码080202）
本专业全称机械制造工艺与设备（简称机制）,是机械类专业中唯一以制造为主、兼顾设计的专业方向，主要培养既掌握现代机械制造技术，又具备机械产品设计能力，可以从事产品设计及制造、科研开发、应用研究、设备管理与维修、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业以现代机械制造工艺技术、装备设计为主要方向，学习电子技术、检测技术、控制工程基础、计算机应用技术、现代设计方法、数控技术、先进制造技术，机械制造工艺与装备设计等课程。掌握现代制造技术、现代机械设计基本知识，获得工程师的基本训练，培养具有扎实文化基础知识和专业知识，适应能力强的工程应用型技术人才。
机械设计制造及其自动化（液压传动与控制方向） （理工科本科四年制专业代码080202）
本专业主要学习机电液一体化控制理论和实现方法、现代液压技术原理及应用，培养机电液一体化控制与应用的高级工程技术人才。学生在校期间系统接受高级技术人员的专业基本技能训练，毕业后可到全国各地的冶金、机电、交通、矿山、船舶、航天、航空等企业、大橘岁拍专院校、科研院所从事机电液一体化控制方面的设计、制造、研究、技术开发或教学工作。
材料成型及控制工程 （理工科本科四年制专业代码080203）
本专业设有塑性成形、模具设计与制造、铸造三个方向，旨在为材料成形加工领域培养从事成形工艺及设备研发、设计、制造、应用和管理等的高级工程技术人才。专业学习材料加工过程中的金属圆羡液态成形、塑性成形等工艺方法、产品性能与控制和所需装备的设计制造技术，是在力学、机械和材料知识基础上，集材料成形工艺及质量控制、模具和机械设计为一体的综合性学科。
学生在校期间学习外语、计算机、力学、电工学等工科基础课程，学习机械设计、机械制造、液压技术、测试技术、材料科学基础（金属学与热处理）等机械类、材料类技术基础课程，还专门学习材料制备与成形原理、成形工艺技术与模具设计制造、成型设备、成形专业CAD/CAM/CAE技术等专业方向模块课程。通过理论学习和实验、 实习 、设计等实践环节，形成设计创新、工业实践、技术管理、计算机与外语应用能力，完成工程师的基本训练。本专业毕业生可以在机械、冶金、汽车、模具、轻工、家电、仪表、电器与电子等诸多加工制造业的中外公司、企业、科研院所、管理部门、贸易部门从事金属铸造、锻压、板料冲压、塑料成型方面的技术、研发、生产、管理、营销等多种工作。
安全工程 （理工科本科四年制专业代码082901）
本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、工厂和地面建筑的灾害防治技术及工程、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理、机械设计与制造的基础理论、计算机技术和信息处理技术的基本知识、机械安全工程学、安全设计法规等知识，受到现代安全工程师的基本训练。本专业培养能从事安全技术与工程、安全科学与研究、安全监察与管理、环境治理技术、安全设计与生产和安全教育与培训等工作，具有该方面基础知识与应用能力，能在劳动、环保和技术监督等政府部门、规划部门、环保部门、大专院校、科研院所、现代企业集团等从事规划、设计、生产制造、施工应用、科技开发、运行管理和教育等方面工作的复合型高级工程技术人才。
环境工程 （理工科本科四年制专业代码082502）
本专业主要学习环境工程学科的基本理论、环境工程设计及运行管理、环境设备研制及维护规范等，培养从事区域、企事业环境工程规划、设计运行管理和环保设备开发的高级工程技术人才。主要课程为工程力学、计算机原理及应用、环境工程学、水和大气污染控制工程、环境监测及环保工艺与设备设计等。本专业毕业生可在环保工程管理部门、设备制造及经营部门、设计院所和大专院校从事技术、管理和教学工作。
电气工程及其自动化 （理工科本科四年制专业代码080601）
本专业以电子技术、计算机技术、自动控制理论、电力拖动控制系统、数控系统及电力工程为主干课程，主要培养强弱电相结合的，能从事电能的利用、转换、传递及拖动控制、机床数控、电器自动检测等方面的高级技术人才。学生在校期间将系统地接受工程师的基本训练，毕业后可在各类工矿企业、研究院所、大专院校从事企业供配电、自动化控制、计算机控制与管理方面的研究、设计、开发、调试和教学工作。
自动化 （理工科本科四年制专业代码080801）
本专业以电子技术、计算机技术、自动控制理论、生产过程控制与自动化仪表为主干课程，培养掌握自动控制学科的基础理论，自动控制系统的分析与设计方法，特别是自动化仪表及生产过程自动化方面的高级技术人才。学生在校期间将系统地接受工程师的基本训练。毕业后可在各类工矿企业、研究院所、大专院校从事生产过程自动控制和计算机控制与管理方面的研究、设计、开发、测试和教学工作。
电子信息工程 （理工科本科四年制专业代码080701）
本专业实践“3+1”人才培养模式，即前三年在学校学习培养方案所规定的各门课程，让学生掌握理论基础知识和技术基础知识，掌握一定的实践技能。第四年为加强实践环节培养，根据专业培养方向，学生在实训基地进行实习实训，并完成毕业设计和答辩。
本专业以电子技术、信号与系统、自动控制理论、数字信号处理、通讯原理、计算机网络为主干课程，主要培养掌握电子通讯与自动控制技术学科的基本理论、现代通讯与计算机技术的基本原理及各种电子装置、设备的基本原理和设计方法。学生在校期间将系统地接受工程师的基本训练，毕业后可在各类工矿企业、研究院所、大专院校从事各类电子设备、计算机网络的研究、设计、开发、调试和教学工作。
通信工程 （理工科本科四年制专业代码080703）
本专业实践“3+1”人才培养模式，即前三年在学校学习培养方案所规定的各门课程，让学生掌握理论基础知识和技术基础知识，掌握一定的实践技能。第四年为加强实践环节培养，根据专业培养方向，学生在实训基地进行实习实训，并完成毕业设计和答辩。
本专业培养现代通信、信息处理、通信网络等方面的高级专门技术人才。学生将学习电路分析基础、信号与系统、微机原理、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、程控交换原理、计算机通信网等主要课程。完成工程师的基本训练。毕业后可从事通信工程行业的研究、设计和生产工作，也可从事程控交换设备、计算机通信网络的研究、设计开发、维护应用工作及教学工作。
计算机科学与技术 （理工科本科四年制专业代码080901）
本专业实践“3+1”人才培养模式，即前三年在学校学习教学大纲所规定的各门课程，让学生掌握理论基础知识和技术基础知识，掌握一定的实践技能。第四年根据专业方向培养，学生在实训基地完成生产实习并完成毕业设计和答辩。
本专业侧重计算机应用系统，软硬件相结合。培养学生掌握现代计算机科学理论基础知识，获得完整的工程技术训练，具有较强的英语和实际动手能力。本专业的核心课程有：离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、数据库原理及应用、编译原理、计算机网络、软件工程等。毕业后可从事计算机应用系统、网络与信息系统和计算机软件的设计、分析、开发、维护、管理与应用工作，并具有构造各种计算机应用系统的能力。
经济学 （文、理科本科四年制专业代码020101）
本专业培养具备现代经济学理论基础，掌握现代经济分析方法，知识面较宽，能从事经济分析、预测、规划、组织、决策的咨询及经济管理工作的高级专门人才。学生在校期间将系统学习经济学基本理论和相关的专业知识，了解市场经济的运行机制及国家的经济方针、政策和法规，学习数量分析方法和计算机应用技能，接受社会经济调查、经济分析等经济师的基本训练。毕业后能在综合经济部门、政策研究部门、金融机构和企事业从事经济管理工作。
会计学 （理工科本科四年制专业代码120203）
本专业培养适应市场经济需要，掌握现代财务、会计理论、通晓 财经 政策与法规，具备会计师、注册会计师基本素质的高级会计、管理人才。学生在校期间一方面将系统学习会计专业基础理论知识，另一方面还接受系统的会计专业基本技能和会计电算化技能训练。学生毕业后可以到政府部门、大中型企事业单位、财税部门、金融部门、三资企业、私营企业、会计师事务所等部门从事会计工作。
市场营销 （文、理科本科四年制专业代码120202）
本专业是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学，主要应用于企事业单位以及政府部门整体营销活动和管理的全过程。它具有全程性、综合性和实践性等方面的特征。本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受市场营销方法与技巧方面的训练，具备独立分析问题和解决问题的能力。毕业生能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作。
电子商务 （理工科本科四年制专业代码120801）
本专业实践“3+1”人才培养模式，即前三年在学校学习培养方案所规定的各门课程，让学生掌握理论基础知识和技术基础知识，掌握一定的实践技能。第四年为加强实践环节培养，根据专业培养方向，学生在实训基地进行实习实训，并完成毕业设计和答辩。
电子商务专业是建立在管理科学、经济科学和现代信息技术基础之上的综合性应用科学，培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术方法与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。学生在校期间掌握电子商务专业必备的基础理论、专门知识，接受电子商务应用的基本训练，具有从事电子商务专业实际工作的基本技能，具有独立分析问题和解决问题的能力。通过专业课程的学习，使学生能够适应知识经济发展的需要，能在与电子商务有关的公司、机构和各类管理部门从事电子商务工作。
信息管理与信息系统 （理工科本科四年制专业代码120102）
本专业实践“3+1”人才培养模式，即前三年在学校学习培养方案所规定的各门课程，让学生掌握理论基础知识和技术基础知识，掌握一定的实践技能。第四年为加强实践环节培养，根据专业培养方向，学生在实训基地进行实习实训，并完成毕业设计和答辩。
本专业培养信息类学科的高级工程技术人才。主要学习信息与信息系统的基本理论；学习计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术等基础知识；接受从事信息技术开发与应用，信息管理的基本训练；具有研究开发信息系统的基本能力。开设主要课程有信息管理学概论、经济管理学概论、微机原理、信息网络应用管理信息系统、决策支持系统，人工智能及其应用、计算机网络技术、多媒体技术、信息系统开发工具与方法、系统工程概论、软件工程、数据结构、操作系统等。本专业毕业生能在科研、教育、企事业单位和行政管理部门从事教学、科研和开发应用工作。
法学 （文、理科本科四年制专业代码030101）
本专业培养适应我国法治建设急需的，德、智、体全面发展的， 能够从事法律及文秘、行政管理等方面实际工作和具有初步科学研究能力的复合型、外向型、应用型高级专业人才。学生在校期间主要学习法理学、法史学、宪法学、刑法学、民法学、经济法学、国际法学、诉讼法学、律师制度与实务等法学基本课程和以人才培养目标相关的大量辅修课程，同时还学习外语、计算机等重要课程，并接受律师、法官、检察官的基本训练。本专业适应性强，择业面宽，学生毕业后可在公检司法部门、律师事务所、党政机关及工矿企事业单位工作，也可在各级各类学校、科研院所从事教学研究工作。
视觉传达设计 （ 艺术 文、理科本科四年制专业代码130502）
本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识，使学生具备现代设计理念和技能，具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力，在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。
本专业主要课程有：构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、标志设计、印刷与工艺、传统艺术开发设计、商业插图设计、 书籍 整体设计、包装设计、广告设计等。
环境设计 （艺术文、理科本科四年制专业代码130503）
本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势，培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型人才。
本专业主要课程有：设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技法、人体工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计相关软件、建筑及装饰构造、构成等。
产品设计 （艺术文、理科本科四年制专业代码130504）
本专业涉及工学、美学、商学甚至社会与文化等范畴，是一门高度综合性交叉学科。培养从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型人才。
本专业主要课程有：创意与设计思维、人机工程学、设计心理学、产品造型基础、产品设计方法论、产品设计表达、工业设计史、工业设计工程基础、产品设计及相关软件等。
社会体育指导与管理 （体育文、理科本科四年制专业代码040203）
本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。学生在校期间主要学习人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院校、国有企事业单位、体育健康机构或社区从事工作。
英语 （科技英语方向） （文、理科本科四年制专业代码050201）
本专业属外国 语言 文学类专业，在学习传统英语语言文学专业主干课程的基础上，增加了计算机科学、数学、外贸、西方经济学、国际经济法学等跨专业课程，本着拓宽专业面，增强学生自我发展能力的原则，该专业学生不仅能在英语听、说、读、写、译等基本技能上得到系统的训练，而且还可向其它学科延伸。本专业的培养目标是在英语语言技能方面达到英语专业水平的同时，使学生具有跨学科、综合性的知识和素质。毕业后可从事科技情报、外企文秘、中外企业管理、外语翻译、外语教学以及公关、导游、文秘等工作。
2、山西科技学院简介
山西科技学院(Shanxi Institute of Science and Technology）位于山西省晋城市，始建于2002年6月，初名为太原重型机械学院软件学院，并于当年试招生，2003年10月经山西省人民政府批准更名为太原重型机械学院华科学院，2004年3月经教育部审批予以确认，2004年5月更名为太原科技大学华科学院。
2021年，太原科技大学华科学院转设为省属公办普通本科院校山西科技学院，并搬迁至晋城。
以上高三网整理的关于山西科技大学和山西科技大学排名的介绍到此，你是否找到了所需要的信息？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏我们的栏目。
标签： 山西科技大学
