这3个版本的教材都出现过ldquo斯人rdquo具体怎么回事是哪三个_...(课本是斯人还是是人)

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真的是“天将降大任与是人也”,大家记错的原因究竟是什么呢?

大家记错的原因是有些出版社出现了抄录错误,他们将是字替换成了斯字,所以才出现了两拨人对这句话的记忆偏差,事实上天将降大任于是人也才是正确读法。

这种原因首先就是有些教材的印刷问题,在北京出版的2019版语文九年级下册中就曾出现过斯人这样的说法。武汉大学出版社的《大学语文》中也是斯人,让大家的记忆中存在了这种印象。

群体记忆会出现偏差,在我个人看来有两个原因。第一确实有人见到过斯人版本原文,由此留下深刻印象;第二群体出现了曼德拉效应,误认为自己学的是斯人。《生于忧患死于安乐》文言文中,一句天将降大任于是人也,引起了众多网友热议。

其实有很多人记错,是因为教科书内容有所不同。虽然如今的语文课本内容已经保持了全国统一的态势,但是在实现教科书统一版本之前,各地区的语文课本内容都存在着很大的差异性。

曼德拉效应是一种心理学效应,意思为某一个体,或者一群人对一件事情,有着错误记忆情况。曼德拉是一个人,世上就有很多人,对于他的记忆出现了偏差。也因为这件事情,使得一个全新心理学效应诞生,这便是曼德拉效应。

哪些教材里写的是“斯人”?哪些教材里写的是“是人”?

1、年北京出版社出版的九年级下册语文书中使用的是斯人的版本,同一年冀教版小学五年级下册的语文教材里同样也是斯人,而且这一年武汉大学出版社所出版的大学语文记载的同样也是天将降大任于斯人,所以这并不是大家的记忆混乱导致的。

2、在网友的不懈努力之下,已经找到了多个版本的教材出现了斯人,其中有冀教版小学五年级下册《语文》教材 、北京出版社2019年出版的义务教育教科书《语文》九年级下册教材的《古文三则》、 武汉大学出版社出版的《大学语文》教材。

3、《孟子集注》(宋·朱熹 注)和《孟子注疏解经》(汉·赵歧 注)的刻本中也均使用的是“是人”而非“斯人”。 “斯”与“是”两个字虽然都可以表示“这”的意思,但在此处并不影响原文的意思。 为何大家普遍记忆中的文本是“斯人”而非“是人”,这可能与曼德拉效应有关。

“斯人”版的教材找到了!“斯人”版为何流行?哪个版本更权威?_百度...

1、“斯人”版的教材被广泛使用,在广大网友认知里面,也是比较认可的。“斯”和“是”从汉语语义来讲,都是这的含义,我认为用“斯人”更顺口,也是更为流行的原因,也是更权威的版本。

2、网友们找到了很多斯人版本的教材,上面确实写着天将降大任于斯人也,并不是是人。但是人民教育出版社所收录的一直是天将降大任于是人也,并没有出过斯人也。不过很多人在进行网络投票的时候都会投斯人,这与很多原因有关系。

3、三本教材中都有“斯人”:其实,“斯”和“是”这两个字,都表示“这”的意思,两个字的用法和意思本来就非常接近,因此也容易发生混用。天目新闻记者在检索资料后发现,真有网友晒出了一些“斯人”版本的教材。

4、北京一位网友2019年浏览孩子上初中时的语文课本,发现上面赫然写着我要成为斯里兰卡的大人物。其次是人教版(PEP)语文教材是一篇题为《生于忧患死于安乐》的课文,选自孟子的《孟子告子下》中出现过。但可以肯定的是,近年来,学校使用的语文教材都是人。

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