委员:建议高考外语必考改选考（高考外语选择）

admin 学习库 2024-04-21 12:24:16 34

高中学习是你高考升学的必经之路，今天我们与你分享委员:建议高考外语必考改选考，以及高考外语选择对应的知识点。

本文目录一览：

1、支持的观点：将外语改为选考可以减轻学生的学习压力，让他们有更多的时间和精力去学习自己感兴趣的科目。同时，这也可以鼓励学生全面发展，提高他们的综合素质。

2、有专家建议高考将外语改为选考，我是非常不赞成这一项建议的，虽然很多的人第一眼看到外语可以不用学了肯定是非常开心的。但是你一个人在学历达到一定高度的时候，如果没有掌握一门外语的话，其实是很难获得更高的发展的。

3、不支持。有人以“中国人学英语无用论”的理由呼吁消高考英语考试或将英语降为选修科目。他们观点认为，英语并不是每个人都可以用到的，学习一门可能用不到的知识，不如不考。这种观点是短视的，这不能作为不学英语的原因。

4、现在有专家建议，高考将外语这门科目改为选考，其实对于我来说，是非常赞成专家这一个建议的。

5、陈伟志委员认为，针对问题，需进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置。为此，他提出了三个改革建议。第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。

委员:建议高考外语必考改选考（高考外语选择）-第1张图片

支持的观点：将外语改为选考可以减轻学生的学习压力，让他们有更多的时间和精力去学习自己感兴趣的科目。同时，这也可以鼓励学生全面发展，提高他们的综合素质。

他认为，落实“双减”政策，一方面需要校内教育保证课堂教学质量；另一方面要做好考试改革，如将外语由高考必考科目，改为选考科目。

第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。

2、角色：教育专家作为教育专家，我不支持英语退出主科地位。英语作为一种国际语言，在全球范围内具有广泛的应用和交流功能。将其作为主科有助于培养学生的跨文化交流能力，提高他们在国际舞台上的竞争力。

3、将英语改为选考并不是不考，选修也不是不修，只是让不同特长的学生有选择的权利，让学生根据自己的需求选择。

4、即使学校开展很好，学生和家长对英语学习的重视度想必也会减弱吧，所以从这点上高考将外语改为选考不现实，英语地位暂不能降低。

5、第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。

6、在减负的号召之下，有专家提出将高考中的英语科目改为选修项，可以根据自己的需要来灵活调整，不是每个学生都需要变成国际化人才的。

1、角色：语言教师作为一名语言教师，我也不支持英语退出主科地位。英语是一门重要的语言，掌握英语可以为学生提供更多的学习和就业机会。此外，英语也是许多学科的重要工具，如科学、技术和商业等领域。

2、他认为，落实“双减”政策，一方面需要校内教育保证课堂教学质量；另一方面要做好考试改革，如将外语由高考必考科目，改为选考科目。

3、同时，高考中也可将英语由必考科目变成选考科目。

1、有专家指出，要进行高考改革，建议把外语当做选考科目，现在很多国家都是把外语当做选考科目的，而不是像我们中国是必考的，比如日本，美国等等，专家认为如果把外语变成高考的选考科目，可以减轻学生的负担。

2、支持的观点：将外语改为选考可以减轻学生的学习压力，让他们有更多的时间和精力去学习自己感兴趣的科目。同时，这也可以鼓励学生全面发展，提高他们的综合素质。

3、有专家建议高考将外语改为选考，我是非常不赞成这一项建议的，虽然很多的人第一眼看到外语可以不用学了肯定是非常开心的。但是你一个人在学历达到一定高度的时候，如果没有掌握一门外语的话，其实是很难获得更高的发展的。

4、陈伟志委员认为，针对问题，需进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置。为此，他提出了三个改革建议。第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。

5、将英语改为选考并不是不考，选修也不是不修，只是让不同特长的学生有选择的权利，让学生根据自己的需求选择。

6、关于高考英语的问题一直争论不休，近日有专家建议高考将外语改为选考，一下子关于高考英语的话题热了起来，很多人表示支持，认为英语没有用，其实个人认为现阶段高考将外语改为选考并不太现实。

2、他认为，落实“双减”政策，一方面需要校内教育保证课堂教学质量；另一方面要做好考试改革，如将外语由高考必考科目，改为选考科目。

3、建议高考外语必考改为选考试是北京王府学校提出。

4、第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。

5、在减负的号召之下，有专家提出将高考中的英语科目改为选修项，可以根据自己的需要来灵活调整，不是每个学生都需要变成国际化人才的。

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